À propos des évolutions en cours touchant l’ENS de Lyon

                                                                                                                                                                                              Juin 2020

                                                    À propos des évolutions en cours touchant l’ENS de Lyon

L’Association des anciens élèves, élèves et amis de l’École normale supérieure (A-Ulm) s’inquiète des changements occasionnés par l’intégration de l’ENS de Lyon dans l’IdexLyon.

Elle rappelle que, pour un établissement de visibilité internationale, une École normale supérieure reconnue comme telle constitue un atout essentiel.

Une école normale supérieure est un établissement de taille moyenne, qui accueille en quantité limitée des jeunes gens et jeunes filles ayant intégré une vision large, maîtrisée et généraliste de haut niveau dans des champs disciplinaires vastes. Elle leur propose des études longues qui ouvrent sur des parcours professionnels très diversifiés. Ces conditions spécifiques permettent de développer des qualités reconnues et utiles dans des univers variés, au rang d’entre elles, il faut en mentionner deux :

-L’indépendance. Un normalien est souvent capable d’exprimer librement des idées qui peuvent déranger, mais qui sont aussi un apport essentiel dans une équipe ou dans un lieu plus homogène. Cette liberté est forgée par ses années d’étude où l’exigence d’une maîtrise généraliste complète l’approfondissement de domaines spécialisés.

-Le respect du savoir en tant que savoir, c’est-à-dire aussi la conscience de l’ignorance. Un normalien a été très loin dans l’approfondissement de savoir difficiles et le travail sur leurs fondements, à l’intérieur de champs disciplinaires précis. Il s’est confronté, sur un même lieu, pendant quelques années et dans une grande proximité informelle, à des camarades qui en font autant dans des champs très éloignés les uns des autres. Il en retire à la fois ouverture, vraie expérience de ce que représente le savoir et conscience de ce qu’on ne sait pas, d’où un esprit critique précieux.

Ces qualités (non exhaustives) ont été forgées historiquement par la volonté de rassembler en un seul lieu, de taille réduite, tout le savoir humain, de sorte à le transmettre par l’enseignement et à l’approfondir par la recherche. Cela constitue une spécificité unique au monde. Elles sont aussi liées à l’organisation d’études supérieures libérées de toute inquiétude matérielle, quelle que soit l’origine sociale de ceux qui en bénéficient. Il faut les préserver et les développer dans le contexte d’aujourd’hui. Cultivées en petit nombre, elles s’avèrent des atouts précieux pour servir différents domaines de la société.

Il convient donc de garantir le périmètre spécifique de ce type d’établissement, de sorte à reconnaître réellement l’atout majeur que constitue une École normale supérieure en particulier dans un IDEX.

Il est important de préserver ces spécificités, qui, en tant que telles, constituent un élément fort à l’intérieur d’une institution de niveau international. L’A-Ulm s’inquiète notamment de l’absence de formulation les mentionnant clairement à l’intérieur de la future Université de Lyon ; elle rappelle l’importance de mettre en cohérence les missions d’une École normale supérieure, le recrutement de ses élèves par concours national, le cas échéant, de ses étudiants par un processus dont elle garde la maîtrise, avec les modalités de gouvernance, s’agissant en particulier de la nomination des enseignants, de l’établissement du budget, éléments qui font partie intégrante de son identité.